El aprendizaje que se busca desarrollar en este eje es Aprender a ser. Su contenido lleva al estudiante a reflexionar sentipensantemente acerca de los elementos constitutivos de la persona: su cuerpo, afectos, sexualidad, sentimientos, emociones, conocimientos, espiritualidad, voluntad y libertad. El estudiante se cuestionará continuamente ¿qué pienso? ¿a qué me siento invitado? ¿para qué existo?
Este eje incluye la materia Ser persona, la cual es obligatoria y prerrequisito para poder cursar todas las demás del ARU.
Adicionalmente hay dos materias optativas: Persona, literatura y cine, y Persona y condición humana.

El aprendizaje que se busca desarrollar en este eje es Aprender a hacer. Se trata de reconocer la capacidad, tanto personal como colectiva y social de transformar la realidad. De valorar la importancia de la participación comprometida en iniciativas, causas, organizaciones y/o movimientos que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de las grandes mayorías. Preguntas tales como: ¿qué he logrado cambiar en mi familia, la comunidad donde vivo? ¿qué, quiénes y cómo han cambiado la historia de mi país y su estructura social, política y económica? ¿qué grandes personajes y movimiento sociales han transformado al mundo a lo largo de la historia humana?;
La materia de este eje es cambio y construcción de alternativas.
Adicionalmente hay dos materias optativas: Manejo de Conflictos; herramienta para la paz y el bienestar; y Grandes líderes pacifistas y movimientos sociales.